основные требования к современному уроку

Слайд 8: Требования к современному уроку | Презентация: Требования к уроку.ppt | Тема: Урок | Урок: Педагогика

«Нестандартные уроки» - Конаржевский Ю.А. Творческие принципы нестандартных уроков (Воронежский опыт): Недостатки, которые допускаются педагогами при организации нестандартных уроков: Изменения, происходящие в образовании: Новые педагогические тенденции (по А.В. Хуторскому): Н.И. Субботин, 2009 год. Отказ от шаблона в организации урока, от рутины и формализма в проведении. Основные подходы:

«Проведение открытого урока» - 10. Т.В. Гаврилова, заместитель директора НМЦ Фрунзенского района СПб 2011 г. Характеристика класса, где состоится открытый урок. 2. 1. Разработка учителем информационного проспекта. Алгоритм. Обоснование проекта открытого урока. И т.П. Представление учителем проекта урока. 4. Открытый урок: учить и учиться.

«Анализ урока в школе» - Доволен ли учениками. Характер заданий. Урок коллективного анализа к/р. Сформировать умение ориентироваться в причинно-следственных связях Научить понимать содержание Повысить эффективность и результативность учебного занятия. Типы анализа. Научить формулировать (проводить анализ) Содержание опроса, ориентация на дифференцированную работу. Научить систематизировать Сформировать умение делать обобщение. Сформировать умение воспроизводить полученные знания.

«Эффективность урока» - Эффективный дающий определен-ный эффект, действенный. Что значит слово «Эффективность»? Результативность урока уровень усвоения знаний и способов деятельности учащихся. Оценить пути повышения эффективности урока в условиях школы. «Эффективность урока стимул к успеху учителя и ученика». Рефлексия один из способов проверки результативности урока. Расскажи и я забуду Покажи и я запомню Дай мне действовать самому и я научусь.

«Современные технологии на уроках» - Накопляемость оценок. Учебно-методическое пособие. - М.: АПК и ПРО, 2003.). Учитель химии и ОБЖ Фёдоров Р.А. Повышение мотивации к предмету. Является одной из ключевых компетентностей современного человека. ИКТ компетентность педагога. Компетентностный подход. Проблемы, понятия, инструментарий. ИКТ-компетентность. Психологический фактор. ИКТ - компетентность. Требования к педагогу. Competentia.

«Физминутки на уроках» - Цель проекта: рассмотреть вопрос о необходимости применения на уроках физминуток. Выводы: Дело делали умело Саша, Катя, Ксюша, Сева... (Повороты в стороны - 5-6 раз. Методы исследования: Вмиг окончили мы сбор, привели в порядок бор. (5-6 наклонов туловища вперед). Предлагаю физминутку: Своим одноклассникам я задала вопрос: «Физминутки на уроках мешают или помогают?». 1.Изучение вопроса в дополнительной литературе; 2.Опрос учащихся.

краткое содержание других презентаций об уроке

бесплатно в zip-архиве. Размер архива - 68 КБ.

всю презентацию «Требования к уроку.ppt»

Для показа на уроках Вы также можете

щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...».

Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики,

Требования к современному уроку. 1. Дидактические требования 2.Организационные требования 3.Психологические требования 4.Гигиенические требования. Слайд 8 из презентации «Требования к уроку» к урокам педагогики на тему «Урок» Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: jpg.

Требования к современному уроку

Требования к современному уроку. 1. Дидактические требования 2.Организационные требования 3.Психологические требования 4.Гигиенические требования. - Слайд 8 - Требования к уроку - Урок - Презентации по педагогике